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문현동환
2026.07.28 20:46
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대구일마이스터고 전지훈
중학교 시절 인문계 진학에도 무리가 없을 만큼 준수한 성적을 유지했지만, 나의 시선은 교과서 너머의 '기술'을 향해 있었다. 대학 진학보다는 산업 현장에서 실질적으로 쓰이는 기술을 일찍 배워 우리나라 산업을 선도하는 엔지니어가 되고자 했다. 특히 대구일마이스터고등학교는 타 학교와 달리 한 가지 분야에 국한되지 않고 폭넓은 직무 능력을 키울 수 있는 '융합 교육'을 강조한다는 .이 매력적이어서 진학을 결심했다.
입학 초기에는 낯선 기숙사 생활과 단체생활에 적응하는 데 최선을 다했다. 적응을 마친 이후에는 본격적으로 전공 기초를 다지는 데 집중했다. 중학교와 달리 전문적인 내용을 배우다 보니 혼자보다는 함께할 때 학습 효율이 높다는 사실을 깨달았다. 이에 동기들과 스터디 그룹을 만들어 지필평가를 앞두고 핵심 요약지를 공유하고, 수행평가도 서로 도우며 준비했다.
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기능사 필기시험을 앞두고는 예상 문제를 함께 짚어보며 '다 같이 합격하자'는 분위기를 주도했다. 또한 전공 심화 동아리 활동을 통해 한 달간 집중적으로 기술을 연마하며 실무 감각을 익혔다. 남을 돕는 과정에서 자신의 지식도 더욱 단단해짐을 느낄 수 있었던 시기였다.
2학년 때는 취업한 선배들을 롤모델로 삼아 더 높은 목표를 향해 나아갔다. 본격적으로 산업기사 자격증 취득에 매진했고, 이 과정에서도 협력은 계속되었다. 외부평가(필답형)의 중요 포인트를 친구들과 공유하고, 특히 작업형 과제에서 어려움을 겪는 친구가 있으면 먼저 다가가 함께 문제를 해결했다. 동아리 활동을 통해 팀워크를 다지며 협업의 중요성을 몸소 체험했고, 이는 훗날 실무 역량의 밑거름이 되었다.
3학년은 프로젝트와 자격증, 취업 준비라는 여러 과제 속에서 균형을 잡기 위해 노력한 시기였다.
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정량적인 스펙 쌓기에만 매몰되기보다 활동 그 자체를 즐기며 '정성적인 성장'을 이루고자 했다. 여름방학에는 'KEPCO 에너지 드림 스쿨'에 참여해 전력 설비와 관련된 실무 지식을 쌓고, 타 학교 학생들과 교류하며 공기업 취업에 대한 꿈을 더욱 구체화했다.
하지만 첫 목표였던 한국전력 최종 면접에서 탈락의 고배를 마시기도 했다. 잠시 좌절했지만 포기하지 않고 오히려 이를 새로운 기회로 삼았다. 자신이 가진 강.을 다시 분석해 삼성전자 설비엔지니어와 한국철도공사 전기직이라는 두 가지 목표에 동시에 도전했다. 끈질긴 노력 끝에 결국 두 기업 모두에 합격하며 전기직과 설비엔지니어라는 두 가지 목표를 모두 달성하는 기쁨을 누렸고 최종적으로 나는 삼성전자를 선택했다.
나는 "학생 때 고생해야 나중에 편하다"라는 말보다는 "즐길 때 확실히 즐기는 사람이 승자"라는 말을 후배들에게 전하고 싶다. 맹목적인 노력보다는 주도적인 즐거움이 있을 때 훗날 회사 생활이나 타지 생활에서도 후회 없는 삶을 살아갈 수 있을 것이다.
없는 삶을 살아갈
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